May. 8th, 2016

Все методы, упомянутые выше никому не нужны, никому не несут даже минимальной пользы.
Ни наказания, ни "учебка", ни агрессия.
Они лишь неуклонно, шаг за шагом ухудшают будущее - детское и наше собственное.

мне не знакомо понятие "сел на шею". Я не понимаю, что это значит.
А уж про вседозволенность и говорить нечего. Это просто некий родительский страх - и больше ничего. Как дракон, которого никто никогда не видел, но все привычно боятся..

"Сесть на шею" можно только тому, кто рассматривает человеческие отношения именно как управление одного другим. За редчайшими исключениями.

беспокойство "а как ПРАВИЛЬНО?" и есть наш с вами общий пережиток советского/российского воспитания, в котором всегда есть кто-то главный - поп, барин, царь, секретарь райкома, который знает, как "правильно". Чушь. Хорошо так, как работает конкретно у вас. Как конкретно вам нравится. Как конкретно вам удобно.

взрослым иногда бывает трудно отделить собственный опыт от чужих "страшилок"...
настолько задолбана, что даже и не подумала о втором замке)) туннельное мышление, что ли

http://zicer.livejournal.com/39286.html
в Колумбийском университете вышло исследование, однозначно доказывающее: детям самим не выбраться из идеологических дебрей, в которые их заводят взрослые. Заводят часто незаметно для них самих.

http://zicer.livejournal.com/37909.html#comments
наше поведение и поведение, которого мы требуем от ребенка, ...- "две большие разницы". Этот принцип должен стать идеалом, возведенным в абсолют - в быту, в учении, в отдыхе.

http://zicer.livejournal.com/36162.html#comments

Profile

dekodeko

January 2017

S M T W T F S
1234567
8910 11121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 02:40 am
Powered by Dreamwidth Studios